얼마 전 부산 미래교육원에서 현재 고1~2학년들을 대상으로 대입설명회가 있어서 다녀온 내용 정리해보려고 합니다. EBS와 부산시교육청에서 주관하는 설명회에서 윤윤구 선생님께서 아주 자세하게 내용을 풀어주셨습니다. 선생님께서 강조하신 것은 설명회 내용을 듣고 부모님께서 좀 더 적극적으로 입시공부를 해야 함을 여러 번 얘기해주셨습니다. 입시공부의 필요성을 느끼면서 그날 내용 복기하고 정리하며 본격적인 입시 공부해보려고 합니다.
■ 2024년~2025년 대입 내용 정리 분석
▶ 2024학년도 대입 주요 사항
1. 전체 모집인원 감소, 수시 및 정시 선발 비율 전년도 기준 소폭 변동
- 전체 모집인원은 344,296명으로 2023학년도보다 4,828명 감소
| 구분 | 수시모집 | 정시모집 | 합계 |
| 2024학년도 | 272,032명(79.0%) | 72,264명(21.0%) | 344,296명 |
| 2023학년도 | 272,442명(78.0%) | 76,682명(22.0%) | 349,124명 |
| 2022학년도 | 262,378명(75.7%) | 84,175명(24.3%) | 346,553명 |
2. 학생부 위주 전형의 선발 비율 전년도 기조 유지
- 학생부 위주 전형의 선발 비율이 전년도보다 0.2% 증가하여, 전체 모집인원의 67.9%인 233,869명 선발
- 단, 수도권 소재 대학의 경우 정시 수능 전형 선발 비율 증가
| 구분 | 전형유형 | 2024학년도 | 2023학년도 | 2022학년도 |
| 수시 | 학생부(교과) | 154,121명(44.8%) | 154,464명(44.2%) | 148,506명(42.9%) |
| 학생부(종합) | 79,358명(23.0%) | 81,390명(23.3%) | 79,503명(22.9%) | |
| 정시 | 학생부(교과) | 228명(0.1%) | 252명(0.1%) | 201명(0.1%) |
| 학생부(종합) | 162명(0.0%) | 313명(0.1%) | 347명(0.1%) | |
| 합계 | 233,869명(67.9%) | 236,4199명(67.7%) | 238,557명(66.0%) | |
3. 수시는 학생부 위주, 정시는 수능 위주 선발 기조 유지
- 핵심 전형요소 중심으로 표준화된 대입전형 체계에 따라 수시모집은 학생부 위주, 정시모집은 수능 위주로 선발
4. 대학별 논술 위주 전형 모집인원 증가
- 논술 위주 전형 모집인원은 전년도보다 198명 증가
5. 사회통합전형 모집인원 증가
기회균형 전형으로 선발하는 모집인원은 전년 대비 2,372명 증가 ( 2024학년도 사회통합전형 분류기준에 따름), 수도권 대학의 지역균형 전형도 전년 대비 2,997명 증가
6. 지역인재 전형 모집인원 및 선발 비율 지속 증가
지방대 육성법 개정에 다른 지역인재 특별전형 선발인원 전년도 대비 2,581명 증가
7. 6년제 약대 학부 입시선발
2024학년도 약학대학 모집 현황 - 수시 56.9%, 정시 43.1%
▶2023 입시 트렌드 분석
특징:
- 상위권 재수생
- 선호 대학 15개 기준 정시 비율 증가
- 약대 학부 선발
- 공통 + 선택과목
- 계약학과 증가(2024년 추가 예정)
- 학생부 교과(추천) 전형 신설 및 확대
- 교차지원 확대
▶ 2024 서울 주요 14개 대학 전형별 비율
- 학생부 종합 32.9%
- 학생부 교과 10.5%
- 정시 39.2%
- 논술 7.7%
- 기타 7.0%
▶ 수도권/비수도권 전형 비율 비교
| 수도권 | 비수도권 | ||
| 수시 | 정시 | 수시 | 정시 |
| 64.4 | 35.6 | 88.1 | 11.9 |
▶ 지역별 대학 모집 인원 비교
| 중앙대 | 부산대 | |||||||
| 교과 | 학종 | 논술 | 정시 | 교과 | 종합 | 논술 | 정시 | |
| 416 | 1,205 | 426 | 1,592 | 1,464 | 937 | 372 | 1,590 | |
■ 학생부 교과전형 선발 방식(2024)
| 대학 | 선발방식 | 최저 | 대학 | 선발방식 | 최저 |
| 건국대 | KU지균70+서류30 | x | 경희대 | 지균70(출/봉 14)+서류30 | O |
| 이화여대 | 학생부80,면접20 | x | 고려대 | 학추80,서류20 | O |
| 성균관대 | 학생부100 정량80 정성20 |
O | 동국대 | 학추70,서류30 | x |
| 서강대 | 학생부100(교9,출1) | 연세대 | 단계형,면접30 | x | |
| 부산대 | 학생부100 (교80,학업역량평가20) |
O | 경북대 | 학생부80+서류20 | O |
▶ 학생부 교과 입결(부산대)
| 학과 | 70%CUT | 학과 | 70%CUT |
| 행정학과 | 2.36 | 기계공학부 | 2.26 |
| 심리학과 | 2.75 | 전자공학과 | 1.96 |
| 경영학과 | 2.56 | 항공우주공학과 | 2.72 |
| 미컴 | 2.45 | 건설융합학부(건축학) | 2.98 |
| 정치외교 | 2.54 | 생명과학과 | 2.50 |
▶수능 수학 표준점수 도수 분포
| 2020(가형) | 2021(가형) | 2022 | |||
| 표준점수 | 인원수 | 표준점수 | 인원수 | 표준점수 | 인원수 |
| 134 | 893 | 137 | 971 | 147 | 2,702 |
| 133 | 11 | 135 | 24 | 146 | 24 |
| 132 | 116 | 134 | 159 | 145 | 204 |
| 131 | 2,278 | 133 | 1,911 | 144 | 3,520 |
▶ 수능 수학 표준점수 지역별 비교(2021)
| 시도 | 국어 | 수학(가) | ||
| 평균 | 표준편차 | 평균 | 표준편차 | |
| 서울 | 101.1 | 19.9 | 103.5 | 18.6 |
| 부산 | 97.2 | 18.7 | 99.4 | 18.0 |
| 대구 | 99.6 | 18.3 | 98.3 | 18.0 |
| 광주 | 96.4 | 18.8 | 97.2 | 18.7 |
▶ 서울대 2023 신입학 전형(정시 교과평가)
▷ 교과 이수 현황
교과별 위계에 따른 선택 과목 이수 내용
진로 및 적성에 따른 선택 과목 이수 내용
▷ 교과 성취도
교과영역 및 모집단위 관련
교과 성취도의 우수성 평가 과목 수준,
수강자 수, 원점수, 평균, 성취도별 분포비율 등
▷ 세특
교과별 수업 활동에서 나타난 학업 수행의 충실도 평가
▶ 정시입결비교
| 대학 학과(군) | 최종등록자평균 | |
| 건국대 | 전기전자공(가) | 86 |
| 경제학과(나) | 87 | |
| 부산대 | 전기공학(가) | 86.33 |
| 경제학부(나) | 85 | |
■ 대입 공정성 강화 방안
| 구분 | 현 고2(2024) |
| 교과활동 | 과목당500자 방과후학교 활동(수강)내용 미기재 영재.발명교육 실적 대입 미반영 |
| 종합의견 | 연간 500자 |
| 자율활동 | 연간 500자 |
| 동아리활동 | 자율동아리 대입 미반영 청소년단체활동 미기재 소논문 기재 금지 |
| 봉사활동 | 특기사항 미기재 교내외 봉사활동 실적 미반영 (교육계획에 따른 교사 지도 실적은 반영) |
| 진로활동 | 연간 700자 진로희망분야 대입 미반영 |
| 수상경력 | 수상내역 기재- 대입 미반영 |
| 독서활동 | 도서명과 저자 - 대입 미반영 |
▶학생부 종합전형의 평가요소
서울대 ▪ 학업능력/ 지적 성취
▪ 학업태도/지적 호기심
▪ 학업 외 소양/ 개인적 특성
연세대 ▪ 학업역량, 진로역량, 공동체 역량
서강대 ▪ 학업역량, 공동체 역량, 성장 가능성
한양대 ▪ 자기 주도, 비판적 사고, 창의적 사고, 소통 및 협업
성균관대 ▪ 학업성취도- 교과성적 우수성 및 수월성
▪ 학업의 발전 정도 - 학업 관련 특별이수 프로그램 내용
▪ 학업에 대한 관심과 열의 - 교과 이수 현황/수업시간 참여 및 활동
▪ 탐구력과 실험정신 - 교내 활동에서의 우수한 성과/학년별, 교과별 성적 추이
▪ 지적 호기심 - 학업 관련 탐구활동 실적
▶ 학업역량 평가 세부내용
- 대학 수학에 필요한 기본 교과목의 교과 성적이 적절한가?
- 그 외 교과목의 교과 성적은 어느 정도인가
- 유난히 소홀한 과목이 있는가?
- 성취동기와 목표의식을 가지고 자발적으로 학습하려는 의지가 있는가?
- 새로운 지식을 획득하기 위해 자기 주도적으로 노력하고 있는가?
- 교과 수업에 적극적으로 참여해 수업 내용을 이해하려는 태도와 열정이 있는가?
- 교과와 각종 탐구활동을 등을 통해 지식을 확장하려고 노력하는가?
- 교과와 각종 탐구활동에서 구체적인 성과를 보이고 있는가?
- 교내 활동에서 학문에 대한 열의와 지적 관심이 드러나고 있는가?
출처: 20220302045039840_(소책자) NEW 학생부 종합전형 공통 평가요소 및 평가항목(5개 대학)
▶ 학종 최종 전략: 설계도
ex) 사피엔스 -> 동아리 활동 / 독서활동 / 진로활동 / 수업시간
↓ ↓ ↓ ↓
가입 이유 관련 독서 탐색 내용 관련 과목
가입 동아리 느낀 점 관련 활동 학습내용
주요 활동 내용 독서 계기 탐구내용 과목 선택이유
▶ 학종 지원자의 우수성 판단
지원자 1 vs 지원자 2
3년간 컴퓨터 동아리 활동 수학, 물리 교과 성적우수
일반고 연합 방과 후 학교 프로그래밍반 활동 정보교과 모둠 활동 발표력 우수
플랫폼/아두이노 등 주제 보고서 작성 물리 등 과학 교내 대회 수상
it 관련 MOOC 강의 수강 등 진로 탐색 활발 교내 인문학 토론 대회, 영어 토론대회 수상
※ 위 모든 내용은 고1.2를 위한 EBS 입시자료집과 입시설명회 내용을 참고하였습니다.
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